2009–2011 Магистър – педагог СУ "Св. Климент Охридски", София (България)
Мениджмънт Образователни технологии и социални политики Администрация и политика на предучилищното образование.
Работа по проекти
"Реформа на образованието в ранна детска възраст в Източна Европа- REFEE"
"Усъвършенстване на системата за инспектиране на образованието" - ОП "Развитие на
човешките ресурси
„Стимулиране на детската познавателна активност чрез изкуствата” - Програма Коменски,
ЦРЧР
„Фолклорната игра в съвременното възпитание на децата” - Програма Коменски, ЦРЧР
Отличия и награди
2011 г. – Грамота и статуетка за заслуги към Столична община – за изключителни постижения
в управление на бюджета на учебното звено, стопанисване на материалната база, участие в
проектно и програмно финансиране, създадени устойчиви сътрудничества с неправителствени
организации, социални партньори и реализиран ефективен модел на столичното образование;
2010 г. – почетна грамота за Директор на годината – най-добър социален партньор, за личен
принос за развитие и подобряване на социалното партньорство– Синдикат на българските
учители /СБУ/ ;
2010 г. – почетно отличие „Неофит Рилски” за дългогодишна цялостна високопрофесионална
ИВЕЛИНА ВЕНКОВА ВЕЛЧЕВА, главен асистент
В Пловдивски университет „Паисий Хилендарски” от 2021 г. , Факултет по „Математика и Информатика“. Води упражнения по: Информационни технологии, Информационни и комуникационни технологии в обучението и работа в дигитална среда, Проектно-базирано обучение по информатика и информационни технологии, Тестология, Методически аспекти на приложението на облачни технологии в обучението по математика, информатика и информационни технологии и други. Квалификационни курсове, които преподава: Програмиране и компютърно моделиране,Методика на преподаване на компютърно моделиране в 4. клас, Облачни технологии в образованието – работа с Office 365, Облачни технологии в образованието – работа с GoogleWorkspace) „Департамент за квалификация и професионално развитие на педагогическите специалисти“. Същевременно лектор към Евроклас-консулт за провеждане на обучения на педагогически специалисти от детски градини и училища на различни теми, като част от тях са „Обучение чрез методите на науката, технологиите, инженерството и математиката (STEM)“, „Формиране на дигитални компетентности чрез използване на ИКТ в образователния процес” и други.
Иван Митев Кънчев, .
01.112007 до сега синдикат на българските учители главен експерт
Синдикалнадейност участие в програми и проекти
„РАВНИ възможности В ОБЩА ЕВРОПА“,
ФИНАНСИРАНЕ - ПРОГРАМА „ФАР“
ДЛЪЖНОСТ - ОРГАНИЗАТОР
ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ - 2004-2005 Г.
„ИНТЕГРАЦИЯ НА ДЕЦА ОТ МАЛЦИНСТВЕН ПРОИЗХОД В ОБЩИНА НОВА ЗАГОРА“
ФИНАНСИРАНЕ - ЕВРОПЕЙСКА БАНКА
ДЛЪЖНОСТ - КООРДИНАТОР
ПРОДЪЛЖИТЕЛНВОСТ 2006-2007 Г.
Ш. „БЕЗОПАСНА РАБОТНА СРЕДА В БЪЛГДРСКИТЕ УЧИЛИЩА ЗА БЕЗОПАСНО ПОВЕДЕНИЕ В ИЗВЪНУЧИЛИЩНАТА СРЕДА И ОБЩЕСТВОТО»
Обучения
Европейски програми и проекти” - FLRG, 2006
„Безопасни и здравословни условия на работа”, МТСП, 2005
„Колективното договаряне”, ИССИ, 2003
„Лидерство и стратегическо мислене в образованието”, ЛАЮ, 2012
Илиана Василева Танева, старши учител
09.2020 – ДО МОМЕНТА ПГХВТ „проф. Д-р Г. Павлов“, ул. „Хайдут Сидер“ 10, гр. София Учител по учебни предмети от общата, отрасловата и специфичната професионална подготовка Старши учител
Преподавателка дейност
11 – 12. 09. 2017 Институт по публична администрация Документи и документооборот на ЕС Сертификат
01.2014 – 03.2014 Институт по публична администрация „Комуникативни умения на английски език“ – надграждащ курс Удостоверение за надграждащо обучение
11.2005 – 06.2006 Магистра Курс по английски език за напреднали Сертификат за ниво С1 по ЕЕР
Организационни умения и компетенции
Организационни умения, придобити при изпълнение на проекти по Национални програми на МОН и при изпълнение на проекти, съфинансирани по ЕСФ, по които бенефициент е МОН.
ДИМИТЪР ГРЪНЧАРОВ, психолог-лектор
Завършил СУ “Св. Климент Охридски”, гр. София , специалност “Социология”. Работи като Координатор на Център за психологическо консултиране и подкрепа – сдружение „Малки стъпки“, гр. Плевен. Организира и ръководи дейността на Центъра, планира дейностите му. Провежда супервизии и обучения. Осъществява психологическа работа с деца и възрастни.
Магдалена Кирякова Станулова, помощник директор
От VІ. 2005 г. до IX. 2021 г. София, Министерство на образованието и науката, бул. „Дондуков“ 2а
Организация и координация по изпълнение на задачите в отдела. Методическо осигуряване и контрол – професионални направления „Хотелиерство, ресторантьорство и кетъринг”, „Пътувания, туризъм и свободно време”, „Хранителни технологии“, „Дентална медицина и зъботехника“, „Медицинска диагностика и лечебни технологии“, „Терапия и рехабилитация“, „Спорт“ и „Сигурност“
Началник отдел 2015 – 2019 г. - проект „Швейцарска подкрепа за въвеждане принципите на дуалното обучение в българската образователна система”
• организирането на дейностите по изпълнението на Споразумението за тематичен фонд относно финансова помощ за проект „Швейцарска подкрепа за въвеждане на принципите на дуалното обучение в българската образователна система“
• изготвяне на Квалификационен профил по професии
• изготвяне на учебни планове и програми по професии
предоставяне на институционална подкрепа за изпълнението на дейностите по проект „Швейцарска подкрепа за въвеждане на принципите на дуалното обучение в българската образователна система“
Организационни умения
ПРИТЕЖАВА УМЕНИЯ ЗА УПРАВЛЕНИЕ И ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРОЕКТНИ ДЕЙНОСТИ, ПРИДОБИТИ ПО ВРЕМЕ НА РАБОТАТА СИ КАТО КООРДИНАТОР ПО ПРОЕКТА „УЧЕНИЧЕСКИ ПРАКТИКИ“, ИЗПЪЛНЯВАН ПО ОП РЧР В МОН И ПРОЕКТ ДОМИНО – ПОДКРЕПА ЗА ДУАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В Р.БЪЛГАРИЯ И ПРОЕКТ „ПОДКРЕПА ЗА ДУАЛНАТА ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ“
ЛИДЕРСКИ УМЕНИЯ
ОРГАНИЗАТОРСКИ И ЛОГИСТИЧНИ УМЕНИЯ
Участие в програми и проекти
проект BG051PO001-3.3.07-0001 „Ученически практики”, финансиран по Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси” - координатор установяване на ефективна организация на ученически практики в училище – национално ниво
ПРОЕКТ BG05M2OP001-2.006-0001 "УЧЕНИЧЕСКИ ПРАКТИКИ - ФАЗА 1" – национален координатор
